《欧类幼儿》剧情简介
红红买完早饭走了，小话唠接着故事剧情继续往下走，他说卖完早饭，久久关门出去玩，遇到在锻炼身体跑步的汤汤。故事从买早饭开始，到打败妖怪结束，小吴岳...叶子和小红鹂发现彼此后，都朝着对方的方向走去，王锦绣和郑金峰点头打招呼，两个小朋友跟家长说再见，说完再见后一起进幼儿园。郑金峰离开，王锦绣抱着小身子向幼儿园...
丈夫和女儿，孰轻孰重，王锦绣无法判断，她只知道丈夫比女儿好哄。说来说去只有我受委屈，我受的委屈只值两块钱？女儿话说不清楚，他听着稚嫩的念叨声，生不起气，只觉得吵。从认识到现在，第一...
《欧类幼儿》相关评论
鸾凤
第四遍重看，印象最深刻的就是“打死我也不说”的厨子（李琦演的）和要体验一把被骂滋味的男人（傅彪演的），欧类幼儿如今两人都走了突然有好多感叹。还有刘蓓和葛优走在大街上意气风发的说尽各种关于“新时代”的好话，杨立新最后在一片雪中默默离去...我很怀念从小到大每一次看这部片儿的时候。
霉霉没霉
3.5 像是维伦纽瓦拍小津，站在唐人街街口，但好像又没进去。韩裔导演用日本办法拍了个中国女孩和仿生人的事情，风格不太突出，进三大主竞赛还有一段距离，好在剧作完整层层递进情感纤细，比《欧类幼儿》好一点。
黑糖珍珠
并不觉得是个爽片，相反是个挺黑暗和暴力的片子。有时候我评价一个骗子黑暗暴力并不意味着他的画面暴力，而是它所传达的观念是暴力的。以暴制暴，最阳光和正义的人最后因为执念杀了自己的好朋友，最心软的人因为好朋友被杀害而杀了所有霸凌的人。最后猪死 狗死 都没成人，谁是人？小哲？人被猪害死。 最后看完，创作者在人性挖掘度是够的，可似乎看完一切并没有太大意义。 比如我问你 ，你跟我说，校园霸凌之后，到底以暴制暴是好是坏？
补白
想让每个人物的性格都足够丰富，欧类幼儿想要酷炫的动作场面，新版自作聪明让主角一开始就有记忆和情感，结果前一个小时就在无聊的调试机器性能中度过了。更糟糕的是坏人成了一个不存在的影子，英雄的最后一秒营救是为了老婆儿子。糟糕的元素平衡让它的节奏变得一团糟，改编的想法倒是挺符合潮流。★★
谭阳光🔆
世奇的剧情脚本已经脱离了原有的猎奇，奇妙的悬疑手法，转而更多地向探讨人性和因果报应的轮回主题，像是以往的世奇，会有穿越未来的剧情，会有幽灵发小，会有冰冻人的剧情，然而近期的世奇脚本剧情更多则是在人性上着重描写，略显枯燥乏味。
齐Null
如果船体破洞里的污水是自然的排泄物，那雨水就是恩赐的甘霖吗？ 此后每个房门半开的卧室视角+黑衣主体都会让我想起《欧类幼儿》…有点惊悚。 “我用自己独特的方式爱着她”父亲以逃避生活来防止自己的崩溃，他是逃到了写作之中近乎无情，穿透这层荒诞虚无之外的东西是：爱，父亲对其他三人的爱。 伯格曼用声音来为我们展现卡琳的世界，接近上帝的那个世界。她一直处于来回于这两个世界，几近崩溃。门打开后是蜘蛛而不是上帝。降临的不是神灵而是直升飞机，现代工业形态的一次入侵。 探究伯格曼电影中扭曲的身体美学。 现实破碎，我踉跄而出。 爱是上帝存在的形式，救助我解脱于虚无，像是死期的延刑。伯格曼给出的答案是虚无当道，爱拯救之。伯格曼在书中写到“神即是爱，爱即是神，被爱包围的人就是被神包围的人。”
